Website Worth

Total Pageviews

Showing posts with label Concepts. Show all posts
Showing posts with label Concepts. Show all posts

Friday

Quality control and Quality Assurance in Social Sciences

Quality Control (QC) and Quality Assurance (QA) are terms rarely used in social sciences though they are in manufacturing industries. For a social scientist seeking jobs in the industries, learning their vocabularies are essential.

QA can be defined as procedures that assure that the product being manufactured will be of good quality.

QC can be defined as assessments of the product once manufactured.

For a social scientist, a product would be a report or article. Commonly used guides or requirements to write a report in a given field can be seen as belonging to quality assurance. Meeting with colleagues, fellows, supervisors, or bosses to discuss design and details of the report are also quality assurance. When the final report is assessed by some ‘external’ body (an invited social science lecturer, anonymous sociologist reviewer, a client, etc.), it is under quality control. Sometimes, a senior team member of a social research team providing services to a client may act as a quality controller (he/she is actually performing a quality assurance role) and ask the rest of the team to revise the product/service before submitting it to the client.

No matter what, if the client is satisfied with the product or service, quality assurance reaches its goal. In other words, having quality is equal to having client satisfaction.

Monday

Livelihood Recovery Reading List

 

CARE (2002). Household livelihood security assessment, CARE.

Chambers, R. and G. Conway (1991). "Sustainable rural livelihoods: practical concepts for the 21st century." IDS Discussion Paper 296.

Coalition, N. C. (2016). Natural Capital Protocol, Natural Capital Coalition.

Department for International Development (1999). Sustainable livelihood guidance sheets, Department for International Development,.

Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC) (2003). Handbook for establishing the socio-economic and environmental effects of disasters, ECLAC.

FAO (2004). Livelihood diversification and natural resource access, FAO. LSP Working Paper 9.

FAO (2009). The livelihood assessment tool-kit: analyzing and responding to the impact of disasters on the livelihoods of people.

International Finance Corporation (2012). Performance Standard 5: Land Acquisition and Involuntary Resettlement, International Finance Corporation.

International Recovery Platform (IRP) (2009). Gender and livelihood, IRP.

International Recovery Platform (IRP) (2009). Intervention strategy for sustainable livelihood recovery and selected case studies, IRP.

International Recovery Platform (IRP) (2009). Introduction to livelihood recovery, IRP.

International recovery Platform (IRP) (2009). Planning sustainable livelihood recovery, IRP.

International recovery Platform (IRP) (2009). Supporting livelihood in disaster recovery, IRP.

National Oceanic and Atmosphere Administration (USA NOAA) (2003). Guidelines for reducing floods losses. Dhaka, USA NOAA.

Natural Capital Finance Alliance (2012). The Natural Capital Declaration, Natural Capital Finance Alliance.

Oxfam (2002). Emergency Market Mapping and Analysis Toolkit, Oxfam.

ProVention Consortium (2005). South Asia earthquake 2005: Learning from previous recovery operations, ProVention Consortium.

The SEEP Network (2009). Minimum Standards For Economic Recovery After Crisis, The SEEP Network.

UNDP (2008). Guidance note on early recovery. Geneva, UNDP.

UNDP (2010). Guidance note on recovery, UNDP.

Phục hồi sinh kế là gì?

1) Thế nào là một sinh kế:

Một sinh kế bao gồm:

a) các năng lực,

b) tài sản (gồm các nguồn vật chất và xã hội), và,

c) các hoạt động cần thiết

để làm phương tiện sinh sống.

Một sinh kế được coi là bền vững khi nó:

d) có thể thích ứng với, và phục hồi từ, các căng thẳng và các cú sốc, và,

e) duy trì hoặc tăng cường các năng lực và tài sản của nó cả ở hiện tại và tương lai, mà,

f) không làm ảnh hưởng tới nền tảng nguồn lực tự nhiên

(Chambers and Conway 1991)

2) Thế nào là phục hồi sinh kế:

Từ định nghĩa trên, phục hồi sinh kế nghĩa là:

a) Phục hồi năng lực của hộ gia đình bị ảnh hưởng

b) Phục hồi tài sản sinh kế hộ gia đình bị ảnh hưởng

c) Phục hồi hoạt động của hộ gia đình bị bị ảnh hưởng

d) Phục hồi có nghĩa là ít nhất bằng như trước

e) Sinh kế được phục hồi phải bền vững

Đọc thêm

Chambers, R. and G. Conway (1991). "Sustainable rural livelihoods: practical concepts for the 21st century." IDS Discussion Paper 296.

Thursday

Kỹ thuật ngẫu nhiên hóa câu trả lời (Randomized Response Technique)

Có những câu hỏi nhạy cảm và người ta không muốn trả lời trực tiếp, vậy thì làm thế nào. Kỹ thuật ngẫu nhiên hóa câu trả lời cho phép người trả lời được chọn, bằng việc quay đồng xu xấp ngửa, trả lời một câu không ‘nhạy cảm’ hoặc là một câu nhạy cảm (chính là câu ta muốn hỏi).

Ví dụ: Người được hỏi được đề nghị quay một đồng xu, nếu nó xấp thì trả lời câu

1) Ngày sinh của anh là tháng 9 hoặc tháng 10 phải không?

Nếu nó ngửa, thì trả lời câu 2

2) Anh đã bao giờ lái xe trong khi say rượu chưa?

Nhà nghiên cứu không được phép biết là người trả lời đã quay được xấp hay ngửa (tức là trả lời câu 1 hay 2) mà chỉ ghi lại số lần trả lời là ‘Có’ / ‘Đúng’

Ví dụ ta hỏi 36 người theo cách trên và thu được 12 câu trả lời ‘Có’ / ‘Đúng’. Vậy tỷ lệ người đã từng lái xe khi say rượu là bao nhiêu? Xem mô hình sau:

Cơ chế dùng để xác định câu hỏi về ngày sinh hay là lái xe khi say rượu (tung đồng xu)

 

 

|

 

<______

36 người được hỏi, có 12 câu trả lời Có/Đúng

_____>

 

|

Nếu đồng xu là cân và không có thiên lệch, một nửa số người sẽ chọn được câu về ngày sinh (36/2=18)

Nếu đồng xu là cân và không có thiên lệch, một nửa số người sẽ chọn được câu về lái xe say rượu (36/2=18)

|

|

1 năm có 12 tháng, xác xuất để 1 người sinh tháng 9 hoặc 10 là 2/12 = 1/6. Do ta có 18 người, số người sinh vào tháng 9, 10 = 18x1/6= 3

________.

 

Do số người trả lời ‘Có’/ ‘Đúng’ ở câu ngày sinh là 3, số người trả lời ‘Có’ / ‘Đúng’ ở câu lái xe say rượu là 12 – 3 =9

|

Vậy tỷ lệ lái xe khi say rượu là

9/18 hay là 50% ở nhánh phải và 9/36 hay là 25% trên mẫu

Nhược điểm của kỹ thuật này: không xác định được trường hợp cụ thể nào là case, mà chỉ biết rằng hiện tượng đó có tỷ lệ là như thế.

Wednesday

How to do a simple cost effective analysis

This tool guides you how to do a rather simple cost effective analysis. At some point in the project management cycle, you may think of doing this, or you may be asked to answer questions like: In order to create 1% change in a people’s perception of HIV/AIDS, how much a campaign has spent? Is it worth doing so?

http://www.tools4dev.org/resources/how-to-do-a-basic-cost-effectiveness-analysis/

Tuesday

Composite Reliability Calculator

Measurement is a serious topic in social science. Validity and reliability should always be the central interest of social scientists who are in charge of developing data collection tools and analysis plans.

This tool allows you to calculate composite reliability based on standardized factor loadings and error variance

http://www.thestatisticalmind.com/calculators/comprel/composite_reliability.htm

Please send thanks to the author.

Khái niệm ‘văn hóa’ và ‘xã hội’ khác gì nhau?


Văn hóa bao gồm các niềm tin, giá trị, chuẩn mực mà chúng ta học được, các của cải vật chất mà chúng ta chia sẻ với các thành viên trong cùng một nhóm…Văn hóa bao gồm toàn bộ những gì chúng ta học được trong toàn bộ đời sống khi tham gia vào các nhóm.
Xã hội bao gồm những người sống trên một lãnh thổ địa lý cụ thể, tương tác với nhau, và chia sẻ nhiều yếu tố của một nền văn hóa chung.
(Thompson & Hickey, 2005: 57)
Như vậy khái niệm văn hóa khác với khái niệm xã hội. Xã hội là ‘một tập hợp người’ sống chung trên một lãnh thổ, còn văn hóa bao gồm:
- những niềm tin, giá trị, chuẩn mực mà toàn bộ tập hợp người đó chia sẻ, (ví dụ như luật pháp), hoặc là
- một vài nhóm của tập hợp người đó chia sẻ (ví dụ:  giá trị, chuẩn mực của các nhóm tội phạm)